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语文复习资料

作者:戴龙霞发稿时间2017/6/2 9:53:55阅读次数:63 来源:$info.source

运用类复习题(一)

1.    假如将一个国家的历史比作一个人的年龄,我们国家近5000岁了!

打开著名语言学家林汉达编著的《上下五千年》,阅读其中一个个历史故事,如《        》《        》《            》《             ,我们就能具体了解中华民族的悠久历史。

2. 班级开展“阅读经典”的活动,以王明代表的一些人喜欢虚心有谋,以退为进的刘邦,而以张平为代表的一些人喜欢神勇大度的项羽。其实这两个人物是各有特点,请你综合这两人的观点,说说一个人该如何学习他们的优点?

                                                                     

                                                                    

3.《史记》中你最熟悉的是谁?他又是一个怎样的人物?请仿照下面同学的发言说一段话。(要求:说出故事名称、人名和相关情节,至少运用一个成语或名言,不要与上题重复)

例:《鸿门宴》中,在危急关头,刘邦部下樊哙带剑拥盾闯入军门,怒目直视项羽,为刘邦辩解,樊哙忠心护主、一勇当先,是个英雄!

                                                                    

                                                                    

运用类复习题(二)

联合国教科文组织把每年423日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,某校文学社团决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你一同参与这次活动,并按要求完成以下任务。

1.根据这个主题,你认为本次活动的目的是                         

                                                       

你能想到的活动方式有:                            (不少于两个)。

2. 为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,小明推荐了一则读书名言:“书籍是人类进步的阶梯”。请你也推荐一则有关读书的名人名言。(除卷中出现的读书名言)

                                                                

你想向同学推荐什么书籍?请写出书名和主要内容以及推荐理由

                                                               

                                                               

                                                                

3. 4月22下午,你去邀请语文王老师参加这次活动。请你将对王老师说的话写出来。

                                                                

4.为配合这次活动,文学社团还准备办一份读书小报。请你为这份小报其中的一个栏目拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。

栏目名称:                                       (四个字)

栏目内容:                                                      

5.阅读名著,做好读书卡片,既能让我们增长知识,又能让我们养成良好的读书习惯,更能使我们的思考走向深入。请你继续完成下面的读书卡片。

读书卡片

作品

《上下五千年》

作者

林汉达

主要人物:____刘邦                 

主要事件:________ _________________ ________________________                                                                  

阅读感悟: _____________________________________________________ _  _________________________________________________________  _       

6.活动感悟。

1)高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”你认为书籍是             ;书籍是                       ……

2)歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”你认为读一本好书,就是              ;读一本好书,就是                   ……

运用类复习题(三)

左图是我国公布的“国家节水标志”,请你用文字说明下这个标志的创意。

                                                              

                                                            

 

非连续性文本阅读

一 、阅读下面三段材料,认真思考与探索,将你的探究所得写下来。

材料一:中国是火箭产生的故乡。在中国科学技术馆的“中国古代传统技术”展厅里,就展出“火龙出水”“神龙飞船”和“一窝蜂”等中国火箭复原的模型。

材料二:古代有一位中国的官吏叫万户。他在一把椅子的背后绑上当时能够买到的最大的火箭。他把自己绑在椅子边上,两只手各拿一个大风筝,叫仆人同时点燃47根火箭,想借火箭向前推进的力量,加上风筝上升的力量飞向前方。在20世纪70年代的一次国际天文联合会上,月球上一座环形山被命名为“万户”,以纪念第一个试图利用火箭作飞行的人。

材料三:随着中国首次载人航天飞行的圆满成功到如今的“神舟十号”飞船的成功发射,中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天飞船送入太空的国家。此间观察认为,这标志着中国已经稳步发展为继美国、俄国之后的世界第三大航天大国。

1、想一想,每个材料告诉我们的主要信息是什么?用简洁的语言写下来。

 1                                                                      

 2                                                                    

 3                                                                  

2、把这三个材料连起来想一想,你从中得到了什么信息?

                                                                     

                                                                      

                                                                     

二、【百家争鸣】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”

近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。这种阅读方式被称为碎片化阅读。

不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。另外,比起价格不菲的大部头的纸质书,碎片化阅读的阅读成本更低。

也有人对此表示担优。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。此外,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。                                       

【权威调查】2010年、201118-70周岁国民阅读调查摘要

年度

人均纸质书

阅读量

人均电子书

阅读量

日均纸质书

阅读量

日均数字化

阅读时间

2010

4.25

0.73

16.78分钟

12.07分钟

2011

4.35

1.42

14.85分钟

16.64分钟

【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等

1.什么是碎片化阅读?请用一句话概括。(2分)

__________________ _________________________                                 

2.阅读上述材料,判断下列说法的对错。(4分)

A.从连续两年国民阅读调查所获得数据看,我国国民的阅读总量呈下降趋势。                                                     

B.日均数字化阅读时间在大幅增加,而日均纸质书阅读时间在减少。           

3.阅读上述材料,请简要分析碎片化阅读存在的问题,并发表自己对此事的看法,或提出希望,或给出建议。(6分)

                                                                                    

三、下图是有人为申办第24届冬季奥运会设计的申办标志。你能看得懂吗?你能为本次申办设计一条申办口号吗?(提示:“Applicant City”是“申请城市”的意思)

我能看懂:                                                            

                                                                    

我创作的申奥口号:                                                   

                                                                      

 

 

四、

       读漫画,你读懂了什么?写在下面横线上

                                                                     

                                                                     

                                                                      

 

 

说明性文章复习题

说明性文章复习题(一)

“能吞能吐”的森林

森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库。这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在(维护、维持)生态环境方面也是功劳著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调(diào tiáo)度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康,以(改进、改善)生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该保护森林,珍惜森林资源。

1.根据文意,在文中选择恰当的词语或正确的读音(在恰当的选项下画横线)

2“此消彼涨”在字典中的意思是这个消失了,另外方面有所长进。在文中“此消”指                           ;“彼涨                       

3.第二段的“说起森林的功劳,那还多得很”一句在文中的作用是          。森林的主要功劳体现在                                                

                      

4.阅读第三自然段,说说地球生态环境急剧恶化的原因有哪些?

                                                                    

                                                                    

5.这篇文章运用了多种说明方法。

第①自然段“据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库。”这里运用了                     的说明方法,充分说明了                                 

第③自然段介绍人类对森林的破坏,其中“200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。”这句话中的“近200年间”强调            ,“1/3以上”强调               ,这里运用了           的说明方法,充分说明了                        

这句话中的“”“ 以上”能否去掉?为什么?

                                                                    

6.阅读本文后你对“保护森林,珍惜森林资源”有什么好的建议?请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于两条。)

                                                                    

                                                                     

 

说明性文章复习题(二)

 

世界上有些国家吃辣椒很厉害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省,如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家,他走到哪里,辣椒就带到哪里,就连参加英国女王宴请时,也照例带着辣椒酱,他解释说:“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”
  辣椒原产美洲,17世纪传入我国,故亦称“番椒”,又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有几千个品种,仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分,甜椒不辣。云南有一种辣椒,其辣无比,只要舌尖稍微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法,后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法,测出甜椒的辣度为零,最辣的辣椒有300000斯克维尔。
  ①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水,不爱吃辣椒的人不禁要问:“人们何苦要吃辣椒?”②这是因为吃辣椒有3个好处:一是它的营养丰富;二是能驱风散寒;三是能增进人的食欲。③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克,在蔬菜中占首位。④此外,辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。⑤谚语曰:“三个辣椒,顶件棉袄”。⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触,神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑,大脑便让身体处于戒备状态,使心跳和脉搏加快,皮肤血管扩张,从而使人感到“发热”。⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌,使胃肠蠕动加快,这就有利于消化,增进食欲。
  辣椒,很多人越吃越想吃。据心理学家分析,吃辣椒后,“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待,从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂,能起到一种轻微的欣快作用,使人产生精神快感,专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
  1、作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子,是为了说明    

                                                                       

2、第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外,重点说明了辣椒的                                             
  3、第二段使用的说明方法有              
  4、分别指出第三段中说明下面内容的句子(只填句子序号)。
   ⑴辣椒营养丰富:        。 
   ⑵辣椒能驱风散寒:       
   ⑶辣椒能增进食欲:       。 

 

说明性文章复习题(三)

  可爱的地球    鲁斯·坎贝尔

①我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深。地球虽有缺点,可是比电视上看到的满目凄凉、到处窟窿的月球要强得多。据我们所知,金星永远被炽(chì  zhì)热的气体窒息住了,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球。

  ②至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋或自行焚化。但是掺合后的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确可以维持健康。

  ③地球的一大优点,是它有人人称道的斜轴。这个轴造成了一年四季的变化,使我们生活免于单调,带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。

  ④我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度,因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断上床起床了。

  ⑤有些人批评过地球的吸引力,说它太强,从一米左右那么高的地方跌下来,就能断腿。不过也有一个优点足以相抵;房子不会(容易   轻易)被风吹走。大体而论,我相信吸引力是很有价值的稳定力。

  ⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是正因为气候的变化,才创造了五彩缤纷的世界。如果人们在月球上邂逅,势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说:“这个季节,陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住,相对无言了。

⑦千秋万世,运转不停,这是地球另一个优点。只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹煞。

⑧谈到这里,我不禁想起驾“太阳神”8号太空船绕月飞行的太空人安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。他说最觉得惊奇的,是它的色彩和渺小。他又补充说:“我觉得大家应该同心协力,(维护   维持)这个微小、美丽而脆弱的星球。”

1、围绕题目“可爱的地球”,文章2---7段从6个方面说明地球的可爱,请概况出这6个方面:(每个方面不超过8个字)                              

                                                                    

                                                                    

2、阅读第4段,这段话为了说明地球                        的优点,运用了                            的说明方法。

3、 “弥”在词典中的解释:A.遍,满;B.遮掩;C.更加;D.姓。“爱之弥深”中的“弥”选择          

4、在文章中正确的字音、词语下面划“           ”。

 

叙事类文章复习题

叙事类文章复习题(一)

笑到最后才最美

威廉怀拉是美国一位享有盛名的职业棒球明星,40岁时因体力不支而告别体坛另找出路。他琢磨着,凭自己的知名度去保险公司应聘推销员不会有什么问题。可结果却出乎意料之外,人事部经理拒绝道:“吃保险这碗饭必须笑容可掬,但您做不到,无法录用。”

面对冷遇,怀拉的热情未受丝毫影响,他下决心要像当年初涉球场那样从头开始苦练笑脸。由于他天天要在客厅里放开声音笑上几百次,因此使邻居产生误解,认为失业对他刺激太大,以至于发起神经来了。为此,他只好把自己关进厕所里练习。

过了一个月,怀拉跑去见经理并当场展开笑脸,然而得到的却是冷冰冰的回答:“不行!笑得不够。”

怀拉没有悲观失望,他到处寻找搜集有迷人笑脸的名人照片,然后贴在居室的墙壁上,随时进行揣摩模仿。另外,还购置了一面与自己的身体一样高的镜子,摆在厕所里,以便熟练时更好地检查纠正。

一段时间之后,怀拉又来到经理办公室,露出了笑容。“有进步,但吸引人不大。”经理说。

怀拉生来就有一副倔脾气,回到家里继续苦练起来。一次,他在路上遇见一个熟人,非常自然地笑着打招呼。对方惊叹道  怀拉先生  一段时日不见  您的变化真大   和以前判若两人了

听完熟人的评论,怀拉充满信心地再次去拜见经理,笑得很开心。“您的笑是有点意思了。”经理指出,“然而还不是真正发自内心的那一种。”

他不气馁,再接再(励、厉),最后终于如愿以尝,被保险公司录用。

这位昔日棒球明星严(峻、竣)冷漠的脸庞上,绽放出发自内心的婴儿般的笑容。它是那样的天真无邪,如此地讨人喜欢,令顾客无法抗拒。就是靠这张并非天生而是苦练出来的笑脸,怀拉成了全美推销保险的高手,年收入突破百万美元。

任何人都会有热情,所不同的在于,有的人只有30分钟的热情,有的人热情可以保持30天,而一个成功者却能让热情持续30年直至终身。热情是一种巨大的力量,要想成就一番事业,离不开热情这个原动力。它能使人具有钢铁的意志和顽强的毅力。正(   )怀拉在重重阻力和各种困难面前才能百折不回,笑迎挫折和失败,(   )能最终到达成功的彼岸。

1.    给第六自然段中的句子加标点。

2.    根据文意,在文中选择恰当的字(在恰当的选项下画横线)

3.    联系上下文,理解下列词语:

判若两人:                                       

   如愿以偿:                                       

4.在第10自然段括号中加上合适的关联词组。

5. 怀拉先生能够取得成功,与他个人的努力是分不开的。根据下列句子中的关键词,把你的感悟写在下面。

“怀拉没有悲观失望,他到处搜集有迷人笑脸的名人照片,然后贴在居室的墙壁上,随时进行揣摩模仿。”这句话中,“到处搜集”写出了他            

            “随时” 写出了他                    这句话写出了                  

                                                         

6.联系课文,怀拉最后练成了一张怎样的笑脸?

                                                                     

7.阅读文中最后两个自然段,仔细体会其中的思想感情,回答下面问题。(4分)

从“就是靠这张并非天生而是苦练出来的笑脸,怀拉成了全美推销保险的高手,年收入突破百万美元。”不禁使人想起名言                           

⑵“热情是一种巨大的力量,要想成就一番事业,离不开热情这个原动力。它能使人具有钢铁的意志和顽强的毅力。请联系课文内容,说说“热情”对怀拉取得成功的意义?

                                                                         

                                                                        

 

 

叙事类文章复习题(二)

轻轻地抱住母亲

70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着,想动一下都非常困难。那天晚上,母亲下床小解后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地一抱,就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动。

②上了床,母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲,并且轻轻地晃着,母亲那一头苍白的头发,散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时,母亲的双眼闭着,眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时,母亲说:“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。”我说:“妈,你想我抱着吗?”母亲说:“想,抱着我,我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是,我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望……强忍着的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。

③小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终身难忘的幸福。但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了,却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲,就只能用慈祥的目光,或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。

④但就在那个晚上,我抱着母亲时忽然感到,我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。

⑤又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟时,母亲说:“我想睡了。”我说:“妈,我把你抱到床上吧。”母亲说:“中。”于是,母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起,那是人生漫长的旅程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时,母亲竟然出乎我预料地说了一句:“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。

1.用“√”标出下列加点字正确的读音。

170多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨 nán  nàn

2)母亲那一头苍白的头发,乱在我的眼前。sǎn  sàn

2.第③自然段是一段插叙,请你用简洁的语言概况这一段内容。

                                                                 

3.文中有两处描写母亲抱“我”情景:第一处是第②自然段中:“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。”第二处是第③自然段中:“小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……”这两处描写都表现了母亲                               

4.第②自然段中有两处描写“我”落泪了,联系第上下文,想一想:“我的眼睛湿润了……”这是因为                                            

强忍着的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。”这又是因为               

                                                         

5.文中有四处描写“我”抱母亲的情景,认真阅读,细细揣摩,写下自己的感悟。

①自然段中写道:当时,我就那么轻轻地一抱把母亲抱到了床上。”从句中加点的部分能感受到                                          

第②自然段中有两处,联系上下文,仔细品味我的内心。第一处:“我搂着母亲,并且轻轻地晃着,”当时“我”心里会这样想:                    ;第二处:“我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着。”我当时会这样想:

                                                

自然段中描写了“又一个晚上”作者抱母亲的情景,如果说“那天晚上”作者抱母亲是被动的,那么这一次则是         ,此时作者的感受更多地是                   

                                               

6.第自然段中写道:“但就在那个晚上,我抱着母亲时忽然感到,我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。”请你认真阅读~③自然段,想一想作者为什么会产生这种想法?

7.结合全文的阅读和感悟,完成下面的填空。

小时候,我搂着母亲的脖子,对我而言,那就是一种                  ,一种                ……

长大了,母亲躺在我的怀中,对母亲而言,那是一种                  ,一种               ……

 

叙事类文章复习题(三)

一诺千金   秦文

    我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。

    我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。

    时间,一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。

    夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。

    我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”

    后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱;乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

    这是我和那个男生唯一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

    去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,突然车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

    我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

1、联系上下文解释词语。

酣睡:                           风雨无阻:                                    

2、“一诺千金”的意思是许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数,极有信用。作者围绕“一诺千金”写了哪几个事例(用简洁语言概括)                                                 ;②                                                 

                                                

3、根据对课文的理解,填空。

⑴“我”做女孩时,一个男生开口向“我”借钱时“我”犹豫的原因是                                                                 

                            ;后来借给他是因为                                                   

                  

⑵文中画线句子写出我们两人都很高兴。“我”高兴是因为                                                  

       ,男生高兴是因为                                                                         

                      

⑶“他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。”句中加点词写出了                                                       

                                                                                               

4、删去“后来才知道”这一段(选文第六段),上下文依然贯通。作者不惜笔墨交代这么清楚,显然有其用意。联系全文说说你认为能不能删?理由是什么?

                                                                      

                                                                           

                                                                                                                                                            

                                                                                               5、文中关于大雨的描写简洁而生动,请用横线画出。并说说它在文中所起的作用。

 

 

叙事类文章复习题(四)

爱的 力 量

那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。

同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( ① )医生:“救救我女儿,救救我女儿!”

他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ② ),也要看她的造化。

一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?” 男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”

护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”

男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”

女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说:“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”

1 联系上下文写出下列词语意思

手足无措                           拯救              

2、    给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

   A、恳求         B、哀求         C、要求

   A、希望         B、期望         C、渴望

   A、抓住         B、攥紧         C、牵着 

3、    概括文章的主要内容。

                                                                                                    

                                                                                                    

4女孩苏醒是个奇迹,请问是什么创造了这个奇迹?

                                                                                                                                                                                                                

5、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。

                                                                                                 

6护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。” 从句子中加点字你体会到什么?

                                                                    

7、你对文中的“母爱可拯救一切”是怎么理解的?联系文章内容谈一谈。

                                                                                                         

                                                                              

 

 

 

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