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我的教育梦

作者:孙素红发稿时间2014/7/20 15:30:08阅读次数:293来源:$info.source

 

    教师,总是被人认为是完美人格的。虽然我不认为教师一定要是完美的,但是我觉得,作为一个教师,一定要严格的要求自己,不断完善提高自己,时刻注意自己的言行和举止。所谓言传身教,教师的一言一行总是潜移默化的影响着学生的言谈举止。我想这可以理解为教师对于学生的隐性知识,学生在学教授的知识的同时,也学习着老师的行为方式和精神思想。

教育的根本目的,在于帮助学生发展个性品质与道德行为。一位哲人说过:“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”赞美是促进学生养成良好的习惯,形成道德品质的有效途径。因此,为了实现理想的教育,我们的教师应该是有这样的习惯:习惯于欣赏与赞美学生,习惯于尊重与关怀学生,习惯于帮助与激励学生。作为教师的我们应尽力擦亮自己的眼睛,尽力抓住机会,衷心地、实事求是地赞美做得好的学生,让他们从小学会“莫因善小而不为”。我们的赞美越具体,学生对哪些是好的言行就越清楚,遵守这些言行要求的可能性就越大。昨天我们赞美某个同学把从图书角借到的有些掉页的书粘接好,那以后图书破坏的状况就会减少;今天我们赞美某同学把季羡林爷爷怀念母亲的心情读得太生动了,那么在今后的教学中,学生带着理解、感情去读的要求就会进一步得到深化;明天我们赞美某同学做操时提醒旁边没能站好的同学,那么整个班级的队形就会越来越整齐;如果我们赞美某同学把她妈妈的外貌、动作、语言在《我的妈妈》中写得那样真切、细致入微,那么在今后的学生作文中空的、假的、抄袭的东西就少多了……每一句赞美、每一件小事,其实都是进步的印记。我们的心越贴近自己的学生、越贴近自己的班级,就越能感受到自己在与阳光同行,就越能感受到一抹抹希望破土萌生……这就是我心中理想的教育-----让-每个学生都能张开隐形的翅膀,在言与行、知识与爱中学习、提高、不断成长,不断飞得更高,为自己以后的人生画上最为亮丽的一笔。

建立一套全新的激励全体教师和学生的教育评价体系

要真正实现“以人为本”“一个都不放弃”的教育理念,就必须建立一套全新的教育评价体系。这套评价体系,必须是科学的,符合教育规律。这套评价体系,不仅针对学生,更要针对教师。

现实中的某些教育因为分了A班B班,而放弃了很大一部分学生,这些学生受到歧视,有的调皮倒蛋,有的甚至误入歧途,因为他们被打入另册,被界定为差生,感觉不到希望;同时,也使一大批教育者成为教育的旁观者,或者无所事事,或者消极怠工,因为他们没有成绩,没有奖金,受到另类待遇。

建立全新的教育评价体系的目的,就是要真正实现“以人为本”民主管理的治校方略。

建立全新的教育评价体系的目的,就是要激励所有的教师成为教育的奉献者和践行者,让他们展其能,尽其才,献其心。

建立全新的教育评价体系的目的,就是要激励所有学生积极向上进取,使他们立其志,成其才,全其人。

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