少年科学院活动在落实习近平总书记系列重要讲话中的作用研究

作者:陈倩莹发稿时间2016/10/26 13:55:31阅读次数:93来源:$info.source

内容提要

教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径。对一个国家来说,教育兴则国家兴,教育强则国家强。习近平总书记指出:“教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才,需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知,从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。”提高人才培养质量,必须“深化教育改革,推进素质教育,创新教育方法”。学校少年科院在组织建设、活动建设等方面进行了创新性研究探索。

【主题词】

科学教育、少年科学院创新、研究探索

【正文】

习近平总书记强调,创新发展理念首要的是创新。要抓住时机,瞄准世界科技前沿,全面提升自主创新能力,力争在基础科技领域作出大的创新、在关键核心技术领域取得大的突破。

镇江市润州区在争创“素质教育典范区”的过程中,非常重视学生的综合素养的养成教育,重视学生开展扎实有效的科技教育,官塘桥中心小学成立了少年科学院,少年科学院建设的发展速度和取得的成效受到了省少工委领导的高度赞许。

官塘桥中心小学少年科学院面向国家级森林公园——南国家森林公园进行南文化研究,注重科技教育,创新发展,少年科学院的成立以培养学生的观察能力、动手能力、创新能力和团队合作能力为目标,旨在提升学生的科学素养的同时,更加能够提高学生的综合素质,秉承习近平总书记系列重要讲话精神,充分利用学校、少年科学院的科技教育资源,深入开展科普教育活动,拓展学生们的知识面。

教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径。对一个国家来说,教育兴则国家兴,教育强则国家强。习近平总书记提出的“中国特色、世界水平的现代教育”,是“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分,也是一个完整的科学概念,包含着我国教育发展应当具有的中国特色、国际视野、时代特征等深刻内容。习近平总书记在北京大学考察期间,对发展具有中国特色、世界水平的现代教育作了进一步阐释。他指出:“办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。”“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥,但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验,更要遵循教育规律,扎根中国大地办大学。”首先,中国特色、世界水平的现代教育必然是传承中华文化血脉、扎根中国大地、践行中国特色社会主义道路、服务国家发展的教育。其次,中国特色、世界水平的现代教育必须具有国际视野,以宽广的胸怀、平等包容互鉴的态度对待其他国家教育,通过交流沟通、学习借鉴不断提升水平,通过国际合作解决面临的共同问题,推动人类文明进步。再次,中国特色、世界水平的现代教育必然具有鲜明的时代特征,是不断改革创新、与时俱进的现代教育。总之,中国特色、世界水平的现代教育是促进人的全面发展、释放每个人的潜能、满足现代社会发展需要的教育,是包括发达的幼儿教育、高水平的义务教育、完善的职业教育、优质的高等教育和健全的终身教育的完备教育体系。有了这样的教育,我们的人才就会大量涌现,我们的国家就会拥有强大的竞争力。“立德树人”是教育的根本任务,培育和弘扬社会主义核心价值观是教育事业改革发展的基础工程。“立德树人”要以德为先。“德”既有个人的“德”,也有国家和社会的“德”,“人无德不立,国无德不兴”,它们相互统一、协调发展。“立德树人”要求教育事业不仅要传授知识、培养能力,更要把培育和弘扬社会主义核心价值观落实到推进教育治理体系和治理能力现代化中去,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。习近平总书记在与北大师生座谈时特别强调,“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”“人生的扣子从一开始就要扣好”。青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为思想和行动的基本遵循,并身体力行将其推广到全社会。“立德树人”是所有教育工作者的神圣使命。“立德树人”不仅是学校党委的本职工作,而且是广大教师和干部职工责无旁贷的任务;不仅是思想政治工作者的使命,而且是每个专业教师的责任。当前,一些高校热衷升格、追求排名,过度强调科研导向、论文导向,导致对“立德树人”根本任务的淡漠和学校使命的偏离,不利于发展中国特色、世界水平的现代教育,必须坚决纠正。要把“立德树人”内化为学校办学理念,落实于具体办学实践。

提高人才培养质量是现代教育的核心。提高人才培养质量,必须“深化教育改革,推进素质教育,创新教育方法”。这是习近平同志在中央政治局第九次集体学习时围绕提升我国科技创新能力、实施创新驱动发展战略对教育工作提出的明确要求,也是提高人才培养质量的路径选择。

提高人才培养质量,关键是深化教学改革。首先,要不断更新教学内容、创新教学方法。应当看到,教学内容落后、教学方法陈旧呆板,仍是我国教育的一大痼疾,必须下力气进行改革。随着信息技术的迅猛发展,信息技术与教育的深度融合已成为必然趋势。我们要充分利用现代信息技术,创新教学方法,提高教和学的效率。其次,要调动广大教师和学生共同参与教学改革的积极性。各种提高教育质量的顶层设计和改革举措,只有通过所有教师认真教、所有学生努力学,并以生动活泼、丰富多样、富有效率的教育教学方式落实到课堂上和学校教育的各个具体环节中,提高教育质量才能成为现实。提高人才培养质量,高素质的教师队伍是保障。习近平总书记高度重视高水平教师队伍建设问题,把培养造就高素质教师队伍看作立教之本、兴教之源。他勉励广大教师要努力做到“三个牢固树立”,即牢固树立中国特色社会主义理想信念、牢固树立终身学习理念、牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育改革创新实践,自觉肩负起推动现代教育发展的责任和使命。他要求全社会都要大力弘扬尊师重教的良好风尚,把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓;强调各级政府和教育部门都要切实关心教师的成长进步,改善他们的待遇,关爱他们的健康,维护他们的权益,以切实的措施保证高水平教师队伍建设。

少年科学院积极营造学习习近平总书记系列重要讲话精神的浓厚氛围。同时学校有重点、分层次、多渠道地组织召开教育系统学习座谈会、学习报告会、交流会、理论研讨会等,持续推动学习活动深入开展。各类教育媒体和校报、电台、电视台要开辟专栏,广泛宣传讲话精神和各地各校学习贯彻讲话精神的有效做法,推出一批有分量、有深度的报道、综述、评论和理论文章,充分发挥微博、微信、社交网络和移动多媒体等新媒体的作用,开展具有网络特点的宣传报道,增强网络宣传的实效性和影响力。要广泛采取集中宣讲、知识竞赛、主题教育活动、学习专栏等形式,把学习贯彻讲话精神融入到广大师生喜闻乐见的各种活动之中,努力营造学习讲话精神的浓厚氛围。

少年科学院活动在落实习近平总书记系列重要讲话中的作用研究效果较好。学校领导高度重视科技教育工作,由校长领导,由教务处、德育处等各职能部门积极参加,并在全校教师中挑选优秀教师组成科学队伍涵盖了科学、信息技术、美术、语文、数学等多门学科。并且学校非常重视少年科学院的工作,将少年科学院的建设纳入到学期的工作计划之中,并制定年度专项工作计划。做到了年度有计划、月度有安排、实施有方案、活动有成果。在少年科学院活动开展中,学校充分发挥江苏省青少年科学教育特色学校的作用,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,翔梦少年科学开展多样化的科学普及活动,为热爱科学的学生们提供展示个性的平台,进行小院士自主探究科学的兴趣和能力的培养,培养小院士的创新精神,全面提高小院士的科学素养。在此基础上面向社会,达到示范和辐射作用。少年科学院工作着重于开展江苏省、镇江市青少年科技创新大赛准备工作开展校园科技节筹备活动开展各个研究所活动年度少年科学院小院士的评聘工作与区域内其他学校少科院联谊以及其他相关事宜安排。

科技创新是第一动力,人才是第一资源。官塘桥中心小学少年科学院秉承习近平总书记系列重要讲话精神,因地制宜,在少年科技园等相关科技活动中不断探索研究,改革创新,促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把少年科学院以及官塘桥中心小学的科学教育提高到一个新的水平让学生们更加努力学习,从而实现他们的人生理想

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